重庆长寿中学2021-2022学年高一语文上学期期末试题含解析

重庆长寿中学2021-2022学年高一语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）戈壁听沙（节选）韩少功（1）六十年代末，一小群中学

（9）如果这些古代民族曾一度被西部的山川所养育，那戈壁滩真是一个孕生中华民族的巨大子 重庆长寿中学学年高一语文上学期期末试题含解析 2021-2022 宫。上下几千年，它输送了一个又一个的种族远去，自己却枯缩了，干瘪了，只剩下一片静静的黄 一、现代文阅读（分，共题） 353 沙，还有几声似乎沙化了的鸦噪。 （10）我静静地听着屋外呜呜咽咽的风沙声。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的东亚亿万子孙 1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） 而哭泣吧——戈壁滩如此干枯，以致没有泪水，只有这呜呜咽咽的哭泣。 戈壁听沙（节选） （11）我突然想起，十六年前我鬼使神差地要远赴西域，一定是在睡梦中听到了这哭泣，有一种 韩少功 孩子对母胎下意识的眷恋和向往。 （1）六十年代末，一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便有我这个初中生。那 （12）我离开新疆时没有坐飞机，目的之一是想更多地看沙和听沙。火车昏昏沉沉地摇晃着，因 次逃窜未遂的记忆被悠悠岁月洗刷模糊之后，直到去年，我才寻得一机会西出边关。 为路基多沙，不宜高速。坐在对面的是一位维族青年，他告诉我，政府正在考虑运用日本专家在中东 （2）据说我去的不是时候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄园已凋零，肃杀寒风把梦境中的缤 治理大沙漠的经验，来绿化戈壁。当然，这需要很多很多的钱。但我们会有钱的——他笑着说，抽了 纷五彩淘洗一尽，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，举目茫茫，大地干净。不管什么时候 口莫合烟。 在车上醒来，疲乏地探头远眺，看见的很可能仍是一片单调的灰黄，无边无际又无声无息，让人觉得 （13）我点点头。这时，车头长啸了一声，拉着列车掠过张掖，向河西走廊的出口奔去，我感到 车子跑了几天却仍留在原地。 我正在从母腹中第二次诞生下来。 （3）我想，壮丽的西部文化是不是从我手中这一捧沙砾中流出来的？ （4）西部汉人不少，他们与西部各民族一道，真正开始了对沙的征服。据说当年解放军为投资 （1）下列对文章有关内容的理解与分析，最恰当的两项是（5分） 军垦，节省军费，每人每年少发一套军服，而且军服都没有衣领和口袋，省下一寸算一寸。白日汗淋 A．第三段用一个问句，独立成段，将深厚的文化背景浓缩到掌中一捧沙，强调了沙与壮丽的西部文 全身，夜晚围炉取暖。中央知道官兵太苦，曾给他们一人补发了几百块钱。但他们手里的光洋叮当 化之间的密切关系。 响，就是买不到什么东西。 B．文章前半部分是写作的重心。作者之所以用很多笔墨描述军垦战士和援疆知青，主要是因为童年 （5）一位医院护士还向我说起她以前的一些知青伙伴。她们初入疆时，怕野兽，怕鬼，晚上不 未实现的军垦梦。 敢上厕所。于是她们只能紧闭着门，一个人哭起来，女伴们就陪着哭一夜。有位女子想妈妈，实在忍 C．文章引用土家族史学家、沈从文、王国维等的观点，追述了戈壁源远流长、繁荣灿烂的文化，是 不住了，带着一个提包独身而去，结果迷路在大沙漠中。找到她时，发现她双腿已经冻坏，只得将大 为了反衬肃杀、孤寂、单调的戈壁现状。 哭大闹的她送往医院，锯掉双腿…… D．文末作者写了自己火车上偶遇一位维族青年，通过对他的描述，展现了西部人治沙的信心，表达 （6）在乌鲁木齐，在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地寻找，想知道谁是当年那位锯去 了作者对西部人民精神的赞美。 双腿的城市姑娘。我甚至想，要是十六年前我来到这里，我会是这人海中的谁呢？是那位蹲在墙角咬 E．文章以“沙”为线索，结合自己少年时的经历，围绕着看沙、听沙、治沙，着力展开对治理戈壁 着羊肉串，不时用油光光的袖口抹嘴的大胡子吗？ 荒漠化的审视与思考。 （7）戈壁滩收纳了太多的血汗和眼泪，但这一切流入疏松沙土，很快就渗漏了，无影无踪了。 一捧捧沙粒，竟全是同样的灰黄色，没有任何痕迹。 （2）文章第八段引用王国维的《读史》诗有何作用？（6分） （8）远古时期的戈壁似乎是较为繁荣的，西域早就是中国版图中重要的一部分，考古工作者还 证明，这里存在过石器时代，而东亚很多民族与这石器有着奇妙的关系。一些土家族史学家认为土家 族为伏羲之后，源于甘肃，并以龙山县彭何两姓均自称“陇西堂”为证。研究古代服装的沈从文先 生，认为今天的苗装，可能保留了西部原始民族的服饰特征。王国维的《读史》诗则开篇就是：“回 （3）文章题目是“戈壁听沙”，作者从沙中听到了什么？请简要概括。（6分） 首西陲势渺茫，东迁种族几星霜？何当踏破双芒鞋，却向昆仑望故乡。”又说：“自是当年游牧地， 有人曾号伏羲来。”