把假分数化成整数或带分数的教学设计

把假分数化成整数或带分数的教学设计教学目和要求：1、化成整数和带分数的探索过程，知道带分数是由整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数。2、通过画图、分析、说理等数学活动，进一步发展学生的数感