六年级数学下册2比例2.1比例的认识教学反思素材北师大版

比例的认识教学反思本节课的教学，总体上流程清晰，尤其是对本节课的两个重点突破较好，学生都理解了比例的意义，能正确读写比例，并且能根据比例的意义正确写出比例。同时，练习设计新颖，能体现学生思维的递进性，