孙培青中国教育史重点总结

孙培青《中国教育史》 （第 3 版）重点总结原始时期的教育原始时期的教育经历两个阶段：一是原始人群阶段，人类的教育刚产生，仅是不成熟的雏形； 二是氏族公社阶段， 教育得到发展，它的特点较为显著，能体现