《用餐》教学设计-1

《用餐》教学设计教学目标1、知识与能力：认识11个生字，会写6个生字，学会一个部首。了解“刀”字的字理演变过程。2、过程与方法：观察图画，在情境中初步感知中餐与西餐的差异，简单了解西餐的用餐礼仪。3、