2024年小稻秧脱险记教学设计

2024年小稻秧脱险记教学设计 2024年小稻秧脱险记教学设计1　一、复习导入　1、通过上节课的学习，你知道了什么？　2、你还想通过这节课的学习，知道什么？　二、精读课文　1、自读课文1——

2024年小稻秧脱险记教学设计 2024年小稻秧脱险记教学设计1 一、复习导入 1、通过上节课的学习，你知道了什么？ 2、你还想通过这节课的学习，知道什么？ 二、精读课文 1、自读课文1——2自然段。要求：用“——”线画出你认为重要 的句子。 （1）检查自读（出示课文1——2自然段）： a、指名读课文。 b、说说你画了那些句子。 c、你觉得这些杂草讲理吗？从哪儿看出来的？ （结合回答理解词语“不由分说”和“蛮不讲理”） e、杂草既多又凶，你是从哪儿看出来的？（理解“气势汹汹”的 意思并指导学生朗读） f、有感情地朗读第一自然段。 （2）面对这群蛮不讲理的杂草，小稻秧怎么样了？