八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育教学设计新版新人教版

第四节《鸟的生殖和发育》教学设计　　一、设计思路  学习不是教师将知识直接呈现给学生的过程，而是帮助其主动建构的过程。因此“如何将探究性学习与基础知识的教学统一起来，让学生通过探究性学习来建构概念，是