第一章证明1第一课时 (2)

第一章证明（二）1、你能证明它们吗（一）♦教学目标：了解作为证明基础的几条公理的内容，掌握证明的基本步骤和书写格式。经历“探索一发现一猜想一证明”的过程。能够用综合法证明等腰三角形的 关性质定理和判定