小学音乐人音三年级下册（2023年新编） 牧童之歌剪羊毛

课题剪羊毛设计者 韩文朗年级 六册课型歌曲综合2第周第节节数设计理念音乐学习学生的音乐感受很重要，因此在2 同形式的反复聆听去感受歌曲的情绪变化，没， 会歌曲上。"节课中采用了不 号停留在单纯的学教学

剪羊毛 设计者韩文朗年级 六册 课题 歌曲综合 2 第周第节 课型 节数 "节课中采用了不 音乐学习学生的音乐感受很重要，因此在同 2 设计理念 号停留在单纯的学 形式的反复聆听去感受歌曲的情绪变化，没， 会歌曲 上。 、学唱《剪羊毛》，了解澳大利亚的风土人情，感受愉快、活泼 的音乐 1 情绪和风格，创编动作表演歌曲。 、准确演唱符点节奏和休止符。 2 、聆听《孤独的牧羊人》，直观的感受乐曲欢快、诙谐的情绪， 学生能 3 积极主动参与表演音乐剧的表演。 教学目标 教学光碟 教学重难点 准确有感情地演唱歌曲感受符点 节 教学准备 奏及休止符赋予歌曲的情绪及 其表 现作用，能准确演唱。 教学过程（主要环节） 步骤 一、听音乐进教室（我是小音乐家） 一、导入 同学们，你们都是未来的小音乐家，让我们随着音乐演奏自己喜 欢的乐 器吧！ 二、新课 （一）导入： 教学 、出示一张绿色卡纸 1 师：看到这张绿色的卡纸后，你联想到我们周围那些事物？（春 天、草 地、青蛙、森林等） 、师：给它加上一些其他的色彩后，你又联想到什么？（蓝天、 白云， 2 下面还有绿草地） 、师：看到现在的这幅图后你还想到了什么？ 3 生：在飘着朵朵白云的蓝天下有一片绿油油的草地，草地上有一 条河 师：让我们再走近一些，看看这到底是什么地方？ 、课件出示图片一一牧场 4 师：这是什么地方？ 今天老师要邀请大家去澳大利亚的牧场走一走，看一看，那儿的 景色可 美啦！ 、欣赏澳大利亚牧场风光：澳大利亚风光秀丽，景色迷人，有享 誉世界 5 的悉尼歌剧院，在这里能欣赏到世界各国著名的音乐作 品，……瞧！这 是工人师傅在剪羊毛呢！