音乐公开课《谁在叫》说课稿
音乐公开课《谁在叫》说课稿 各位评委老师，上午好！首先感谢大家为我的新秀课进行评审，下面我对<<谁在叫>>这节课进行简单的说课： [教学内容] 人教版义务教育课程标准实验
音乐公开课《谁在叫》说课稿 各位评委老师，上午好！首先感谢大家为我的新秀课进行评 审，下面我对<<谁在叫>>这节课进行简单的说课： [教学内容] 人教版义务教育课程标准实验教科书小学音乐一年级下 P60—61，学唱歌曲《谁在叫》。 [教材分析]： 本单元教材内容是《汪汪与咪咪》，在歌曲中出现的形象都 是同学们喜欢的小动物形象。在这学期的歌曲中，有很多歌曲都是有 关小动物的，比如：《小燕子》、《放牛歌》《杜鹃圆舞曲》、《数 鸭子》、《我的小鸡》、《猫咪别淘气》等等。《谁在叫》这首歌曲 中又多了一些动物形象，教学中，我结合教材并联系生活实际，开发 学生想象思维充分调动学生积极性，使他们主动参与学习、创造活 动，使学生在今后生活中更加喜欢和保护动物，美化了学生的心灵。 [学生分析] 上学期，我通过与学生的接触，互相了解，我面对的一年级 小朋友年龄虽小，但天真活泼，在课堂上已经能大胆唱歌、跳舞，师 生能互相配合，同学们已特别喜欢上音乐课。因此，在该课中，我便 结合学生情况，设计说一说、唱一唱、演一演这些学生兴趣浓厚的活 动方式，更好地激发学生学好音乐、表现自我的欲望。[教学目标]： 1、学会唱歌曲《谁在叫》，并联系生活实际，使学生了解 各种动物的叫声 及生活习性，有感情地演唱歌曲。
