幼儿园中班科学教案《奇怪的螃蟹》及教学反思（范文大全）[修改版]

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第一篇：幼儿园中班科学教案《奇怪的螃蟹》及教学反思 《中班科学教案《奇怪的螃蟹》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中 带来帮助，快来看看中班科学教案《奇怪的螃蟹》含反思！ 设计意图 小朋友们都吃过螃蟹，所以说螃蟹的外形特征，小朋友们并不陌生，本次活动也是在幼儿对螃蟹的基 本特征有了初步了解的基础上进行的。而在螃蟹身上最具特征的就是它那两只大螯，所以我们就以蟹螯为 切入点，以蟹螯的功能为主线贯穿整个活动，运用游戏的方法让孩子们在活动中了解螯的本领。 活动目标： 1 、通过观察模仿，了解螃蟹的外形特征和行走的特点。 2() 、知道螃蟹的大钳子螯会伤人，学会自我保护。 3 、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4 、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5 、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1 、实物公螃蟹、母螃蟹各一中，公螃蟹、母螃蟹的图片个一张。 2 、筷子一根。 活动过程： 一、出示螃蟹图片，引起幼儿兴趣 1? 、教师：今天我们班来了两个朋友，我们看看他们是谁 2 、教师清楚螃蟹爸爸和螃蟹妈妈。