《乡愁》课教学

《乡愁》优质课教学 　　《》充溢着生活性的意象，串朴素无华的倾诉，平淡中透露出深沉情感的喻体，缀成了一连串凄美绝伦的乡愁。 　　《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀

《乡愁》优质课教学 《》充溢着生活性的意象，串朴素无华的倾诉，平淡中透露出 深沉情感的喻体，缀成了一连串凄美绝伦的乡愁。 《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了 浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有 强烈的现实感和鲜明的时代感，具有以往的乡愁所不可比拟的广度 和深度通过学习本诗，进一步培养和提高学生鉴赏的能力及审美情 趣，并在此根底上学习创作小诗，抒发自己心中所想、所感 1、理解本诗深刻的主题，独创的意象，精巧的构思和近趋完美 的形式 2、培养学生有感情的朗诵能力、品味语言的能力、自学探究能 力及团结合作精神 3、深刻理解作者的乡关之思、怀亲之情、及更为深沉的爱国情 怀，将感情上升到鼓励学生对祖国的热爱，对祖国统一的期盼 教学 重点：体会意象和构思对表达乡愁的作用 一、导入新课 故土，是每个离家的人都魂牵梦绕的地方，它是起点也是终 点，是开始也是完毕离开故土，有时带着憧憬、梦想去追求自己的 理想，有时带着寂寞惆怅和一份深沉的苍凉去奔波，但不管怎样， 家乡总是游子心中最温柔、最留恋的地方同学们想家的时候还可以 常回家看看，可是那些远离祖国，漂泊异乡的游子，特别是台湾同 胞，因为海峡的阻隔，亲人们长期不得相见，那才是真正的愁呀， 真正的痛啊!今天我们一起来学习台湾诗人先生的诗——《乡愁》， 一起走进诗人那浓情似雾的乡愁世界，一起来倾听诗人内心的呼唤 板书课题、作者。