人教版六年级语文下《口语交际习作四习作》课教案2

教材分析：本次习作，是在推行口语社交的基础上再推行习作，并且习作安排了两个方面的内容，要求我们从中选择此中一个内容推行习作指导。可以写一写自己经历的或从其余渠道认识到的自我保护的事情，也可以写读了《