小学语文浅谈三年级阅读教学中言语形式关注点

慧眼识珠，“淘”出“金子”——浅谈三年级阅读教学中言语形式关注点摘要：三年级是开始运用语言文字进行习作的阶段，教师应该利用语文教材这个例子，充分发掘言语形式关注点，引导学生关注言语形式，让学生凭借这个