大班语言活动：左脚，右脚

先左脚，再右脚设计意图：隔代教育在现代社会中普遍存在，我们的孩子多数是由老人带大。为了能让孩子们感受到老 人对自己的关爱，同时激发他们照顾老人、尊重老人的道德意识，我以绘本为载体，在聆听 故事的同时体