《字与拼音复习》语文教案

《字与拼音复习》语文教案 　　复习声母、韵母和整体认读音节。诵读汉语拼音儿歌，稳固拼读能力，丰富语言积累。 　　复习声母、韵母、整体认读音节表，稳固拼读能力。 　　课件、小黑板。 　　同学们爸爸妈妈都

《字与拼音复习》语文教案 复习声母、韵母和整体认读音节。诵读汉语拼音儿歌，稳固拼 读能力，丰富语言积累。 复习声母、韵母、整体认读音节表，稳固拼读能力。 课件、小黑板。 同学们爸爸妈妈都给你们起了个好听的名字，上学以来，有些 同学的名字大家已经认识了，有些同学的名字大家还不太熟悉，为 了让更多的同学了解你，你愿意把你的名字拼读给大家听吗？ （1）指名拼读。（发拼音卡片） （2）还有谁愿意读，这么多同学，现在你可以把你的名字在小 组内读一读，你也可以考考他们，让他们拼读你的名字，读的好的 你们夸夸她。 过渡：现在每个同学的名字我们都熟悉了。 1．看看老师发给你的拼音卡片，自己大声读一读。 2．同学们，你们喜欢玩游戏吗？现在我们就玩一个《找朋友》 的游戏好吗？谁愿意来？你看看你拿的卡片能不能和他交朋友，如 果能，就请你上来。见面碰一碰，点点头，读一读，学生拼读音 节，其他学生说找的对。 3．还有谁来玩找朋友的游戏？这么多同学，现在前后位找找朋 友，能交朋友的就读一读，老师看谁找的好。 过渡：同学们，听了大家能流利正确地拼读音节，拼音王国的 国王非常快乐，他给我们每个同学都发了门票，邀请我们到拼音王 国做客，愿意去吗？就随老师一同去吧。 1．出示声母表课件，瞧，拼音王国的字母朋友排着整齐的队伍 欢送我们的到来，让我们快快和它们打声招呼吧。（自由读）