陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 正弦函数的性质教案2 北师大版必修

5.3正弦函数的性质教学思路 【创设情境，揭示课题】同学们，我们在数学一中已经学过函数，并掌握了讨论一个函数性质的几个角度，你还记得有哪些吗？在上一次课中，我们已经学习了正弦函数的y＝sinx在R上图