《小雨沙沙》教学反思参考

《小雨沙沙》教学反思参考《小雨沙沙》教学反思参考范文   作为一位刚到岗的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小

《小雨沙沙》教学反思参考 《小雨沙沙》教学反思参考范文 作为一位刚到岗的人民教师,我们要有很强的课堂教学 能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中, 怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整 理的《小雨沙沙》教学反思参考范文,仅供参考,欢迎大家 阅读。 《小雨沙沙》教学反思参考范文1 低年级的语文教学要力求做到有情有意趣,“兴趣是学 习最大的动力”,我执教的《小雨沙沙》一课就是紧紧围绕 这点展开教学,教学效果很好。 1.一年级孩子好动,注意力容易分散,于是,我用课件 辅助教学,大大吸引了他们的眼球;爱唱、爱跳、爱画是孩 子的天性,所以在导入新课时,我让他们欣赏歌曲《小雨沙 沙》,孩子们的兴趣一下子被调动起来了,于是他们一边跟 着唱,一边做舞蹈动作;在这节课的最后我又让孩子们说说 小雨点还会落在哪里,在他们滔滔不绝、兴奋不一的时候先

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《小雨沙沙》教学反思参考《小雨沙沙》教学反思参考范文作为一位刚到岗的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的《小雨沙沙》教学反思参考范文,仅供参考,欢迎大家阅读。《小雨沙沙》教学反思参考范文1低年级的语文教学要力求做到有情有意趣,“兴趣是学习最大的动力”,我执教的《小雨沙沙》一课就是紧紧围绕这点展开教学,教学效果很好。1.一年级孩子好动,注意力容易分散,于是,我用课件辅助教学,大大吸引了他们的眼球;爱唱、爱跳、爱画是孩子的天性,所以在导入新课时,我让他们欣赏歌曲《小雨沙沙》,孩子们的兴趣一下子被调动起来了,于是他们一边跟着唱,一边做舞蹈动作;在这节课的最后我又让孩子们说说小雨点还会落在哪里,在他们滔滔不绝、兴奋不一的时候先
让学生模仿诗中的句子争做小诗人,再让孩子们争当小画家,画一画大地上还有谁需要小雨点的帮助,进一步感受小雨的可爱,春天的美丽,大自然的神奇。2.将游戏引进课堂,让课堂真真正正成为孩子们学习的乐园。在复习生字、生词时,我陪孩子们一块做“开火车”、“放鞭炮”的游戏,他们在火车的“呜呜”声、鞭炮的“嘭”、“啪”声中已经把生字、生词牢记在心了。这两个游戏不但能巩固以前所学的知识,而且训练了学生注意力集中,思维敏捷、动作迅速,一举两得。3.一年级孩子小,喜爱动,让他们正规正矩地上一节课效果未必理想,所以我在让孩子们理解课文时,就让他们表演一下“花儿如何乐得张嘴巴”、“鱼儿如何摇尾巴”、“小苗如何向上拔”,不但让孩子们很到位地理解了“张”、“摇”、“拔”这三个动词,而且活跃了课堂气氛。4.在指导朗读方面为孩子们创造情景,让他们展开想象。例如我告诉他们:大雨落下来时速度很快,声音很响,小雨点落下的时候呢?孩子们很快就回答:很轻很慢。于是我乘机指导:“沙沙沙”这三个象声词应该读得慢些轻些。再者让孩子们通过表演花儿、鱼儿、苗儿们的动作来体会他们愉悦的心情,再带着这种心情来读,这样指导读就很轻松了。
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