4.2物质组成的表示（一）教学设计

电子教案学科 化学备课老师崔友君 授课时间学23年下学期教学 九年级化学（鲁教版）第四单元其次节 内容 物质组成的表示（第一课时）1、理解化学式。驾驭一些常见的单质和化合物的化学式的写法和读法。2、知

电子教案 23 学科 化学备课老师崔友君 授课时间学年下学期 教学 九年级化学（鲁教版）第四单元其次节 内容物质组成的表示（第一课时） 课时序号 1 、理解化学式。驾驭一些常见的单质和化合物的化学式的写法和读法。 2 、知道一些常见元素的化合价，并能依据化合价写出简洁化合物的化学式。 教学 3 、培育学生合作意识，提高学生自学实力和实事求是的科学看法。 目标 教学重点：化学式写法和读法。 教学难点：化合物的化学式书写。（含原子团的化合物的化学式的写法 和 教学 读法） 重、 难点 教案性质（照实填写，供核实。在“独立新备”或“修改”栏后打“ J”） 材料 // ： 修改 独立 出处 中文域名 新备 一、课的引入： 修改、调整 1 、多媒体体展示，生活中形形色色的物质。（图） 引出物质的分类。 金属单质 非金属单质 稀有气体「氧化物 学计 -无机物 JB 教 碱〔盐 小 r I 物质 流、 分子 有机物 4 业板 高分子化合物 I 设 教设 <学 2 、学生分组： 程作 单质（女生） 化合物（男生） 混合物（老师） 及书 史习：单质、化合物、混合物的定义。 计 二、新课教学： 1 、老师讲解物质组成的表示一一化学式。 板书：化学式一一元素符号+数字 210 、结合资料（附一），分组学习：分钟） （ 单质（女生） 化合物（男生） 混合物（老师） 3 、抽学生讲解各自学习内容并列举实例。老师作简洁的 评价。 3 特殊：单质：臭氧（每个臭氧分子中含个氧原子） 足烯球（每 60 个分子中含个碳原子） 化合物：直读直写。四氧化三铁、五氧化二磷、一氧化碳 等。