语文心得之浅谈字理识字教学中处理形义关系的思考

语文论文之浅谈字理识字教学中处理形义关系的思考   温岭市城南二小   蒋雪华  摘要:本文通过对时下频频出现在课堂中的曲解形义的误区的分析,提出了在运用字理识字教学法进行识字教学时,教师应树立据“理

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