《数与形》教学设计

《第八单元数学广角——数与形》教学设计【设计说明】本课时的教学内容人教版六年级上册 P107数学广角——数与形。根据教材例题的具体内容及形式，本课时在教学设计上有以下特点。1．重视“数”“形”之间的联