精选从小培养孩子职业规划意识

从小培养孩子职业规划意识 在心理咨询中，经常会遇到因不了解自己的性格怎样、爱好什么，因此不知道如何填报志愿而来咨询的考生。而生活中，我们也常听身边的孩子说着有些雷同的理想：我长大后要当一

从小培养孩子职业规划意识 在心理咨询中，经常会遇到因不了解自己的性格怎样、爱好什么，因此不知 道如何填报志愿而来咨询的考生。而生活中，我们也常听身边的孩子说着有些雷 同的理想：我长大后要当一名医生，我长大后想当科学家，我长大后想当明星， 我长大后要做教师这些看似是理想，但更多的只是孩子们受大人影响喊的一个口 号，而不是他们内心真正的企盼，许多孩子并没有自己真正的理想。其实，这对 孩子将来的职业选择和发展来说，是一件非常不利的事情。 我们的父母和老师，很少有人关注孩子的理想，他们更关注的是孩子的分数， 觉得孩子有好分数就可以上好大学，上好大学就可以有好工作。但事实并非如此， 许多有好分数的孩子上了大学却突然发现自己除了考大学没有别的理想，不知道 自己将来想干什么，自己喜欢什么，适合什么?还有的孩子成绩好，但工作选择 并不理想，要么感到选择的工作不适合自己，要么就是即便找到了别人羡慕的工 作但却没有幸福感，还有的人在工作岗位虽然很努力却怎么也干不好。这些问题 中，很多是因为孩子从小没有理想，没有职业意识，因此在职业选择的方向上出 了错，而在不对路的岗位上怎么能干出成绩呢! 孩子学习的目的到底是什么?不是为了考大学，也不是为了一纸文凭，而是 为了今后有一个自己喜欢的、让自己感觉骄傲的工作。要做到这一点，在家庭教 育里，建议家长应观察并识别孩子的兴趣优势，适当培养孩子的兴趣、爱好，有 目的地引导孩子思考感兴趣的话题，要把重点放在激发孩子活力、唤醒想象力、 提升创造力上。使孩子的兴趣点凸显出来，并加以重点培养发展。同时也要清楚 地认识到，因为成长的因素，他们好奇心很强，人生观、价值观仍没有完全形成， 在不断接受新鲜事物的同时一会儿喜欢这个，一会儿又对那个兴趣十足，这些都 是很正常的，家长不要对此怀疑甚至责怪孩子没有耐性。 具体到小学期间，应注重开发孩子的职业意识，可以经常带孩子去参观企业， 接触社会，了解一些行业的特点，积累对各种职业的感性认识;中学期间，则让 孩子尽早认识自我，认识职业，进一步提高职业意识，培养兴趣，认识教育与职 学无止境