广东省汕头市井都中学高三语文模拟试题含解析
广东省汕头市井都中学高三语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的材料，完成问题。莫言：中国文化隐秘的书写者莫言没有走孙犁那样的路，虽然写了乡土里迷人的存在，却把视野放在了
25．本题考查材料概括分析的能力。首先应清楚的了解文章的主体写作对象“莫言”。而在第一段， 广东省汕头市井都中学高三语文模拟试题含解析 作者写到了孙犁，写到了其他的作家作品的特点，目的就是为了突出主体写作对象莫言及其创作作品 一、现代文阅读（分，共题） 353 特点。在手法上是运用对比，作用是写出其与同代人的文学有区别，突出莫言作品的特征。从这些关 键句子可知：“有鲁迅的一丝影子，西洋现代主义的因素也内化其间”“自莫言走来，才有了轰鸣与 1. 阅读下面的材料，完成问题。 绚烂的画面感和交响的流动”，最后总结“莫言的规模和气象，已超过了民国许多作家，可以说是自 莫言：中国文化隐秘的书写者 成一路的摸索者”。 莫言没有走孙犁那样的路，虽然写了乡土里迷人的存在，却把视野放在了更为广阔的天地，与同 代人的文学有别了。这里，有鲁迅的一丝影子，西洋现代主义的因素也内化其间，由此得以摆脱了旧 26．本题考查材料概括分析的能力。对应题干信息，找到答题区间，抓住关键句子。第1段，“莫 影的纠缠。他对历史的记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。不再仅仅是乡 言……虽然写了乡土里迷人的……，却把视野放在了更为广阔的天地”，“先前的乡下生活作品是单 土的静静的裸露，而是将那奇气汇入上苍，有了天地之气的缭绕。先前的乡下生活的作品是单一的调 一的调子居多……自莫言走来，才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动”，第4段“莫言早期的小 子居多，除了田园气便是寂寞的苦气，多声部的大地的作品尚未出现。自莫言走来，才有了轰鸣与绚 说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点”。最后，组织语言概括特点，分3条作答。 烂的画面感和交响的流动。这些在民国的文学也有，但还是零星点点的存在。莫言的规模和气象，已 27．本题考查材料概括分析的能力。要放到具体语境中，抓住关键词进行深入解读。答题区间主要在 超过了民国许多作家，可以说是自成一路的摸索者。 2、3段。抓住“大地的精魂”与“地狱的苦难”具体所指的含义。莫言的写作是作为百姓的写作，沉 莫言以布衣之躯，写天下众生，不是布道，不是为百姓写作，而是作为百姓的写作，于是就沉浸 浸在泥土的深处去描述那些灰暗和丑陋的遗存，描述的是百姓生活的黑暗和苦难的生活。这是指“地 在泥土的深处，大地的精魂与地狱的苦难，都在其作品里以雄放的姿色出现了。 狱的苦难”。“大地的精魂”体现的含义是，泥土虽然黑暗，但蕴藏在其中的不屈的精神力量却是无 有时候，仿佛醉心于去描述那些灰暗和丑陋的遗存，但在混杂之中，在精神的多种因子的碰撞 穷的。精魂指的就是不屈的精神。用文中的话概括应为“伟岸的力量和不屈的生命激情”。整合语言 中，伟岸的力量和不屈的生命激情依在，在翻滚摇曳的咏叹里，人间的爱意汩汩地流动着。 概括出内涵即可。 莫言早期的小说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点。《红高粱》《透明的红萝卜》等作品 于混浊、零乱里依然有素朴的美。他最初的语言很质朴，是带着七彩的光泽的。后来发生变化，节奏 2. 阅读下面文字，完成（1）-（4）题。（25分） 也快了，意象的密度也越来越大，雄浑的场景和无边的幽怨，在文字间荡来荡去。 西南联大的闻一多 25．第一段主要运用了什么表现手法？有何作用？ 26．莫言作品有哪些特点？请加以概括。 闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课，立论新颖，考证严密，深受学生 27．请具体解释“大地的精魂与地狱的苦难”在文中的意思。 欢迎。他的古代神话课，图文并茂，用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉 参考答案： 在黑板上，口讲指画，有声有色。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人 25．对比。将莫言的乡土作品与同代人及先前人的乡土作品进行对比，突出了莫言作品中的特征：有 感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。因此，不单是联大中文系、文学院的学生争 西洋现代主义的因素，有鲁迅的影子，具有画面感和流动感。高度评价了莫言作品的规模和气象，是 着听这门课，就连理学院、工学院的学生也赶来听。 自成一路的。 闻一多是一位浪漫的诗人，他会把讲课变成一个充满诗意的过程，所以他把上午的课 26．①视野广阔，有鲁迅和西洋现代主义的风格；②画面感很强，内容丰富灵动；③从单一性到复杂 换到了晚上。七点多钟，电灯已经亮了，闻一多穿着深色长衫，抱着几年来钻研所得的大叠 性，从朴素的美到意象密度越来越大。 大叠的手稿抄本，昂然走进教室。学生们起立致敬又坐下之后，闻一多也坐下了；但并不马 27．①大地的精魂指伟岸的力量、不屈的生命激情和崇高的精神品质。②地狱的苦难指灰暗和丑陋的 上开讲，却慢条斯理地掏出纸烟匣，打开来对着学生和蔼地一笑：“哪位吸？”学生们笑 遗存，即人间底层黑暗、丑陋的苦难生活。 了，自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让。于是，闻一多自己点了一支，长长的吐出一 1/ 9
