民族学校乡土教材利用个案研究——以《沃布基的故事》为例的中期报告

民族学校乡土教材利用个案研究——以《沃布基的故事》为例的中期报告1. 研究背景和目的随着社会的发展和教育观念的转变，民族教育愈来愈受到教育者、相关部门和民众的重视，而民族学校作为我国基础教育中的重要组