青岛版六年制四年级数学5单元教学设计71-79

第五单元 单元备课课题走进商场――观察物体教学总目标1.结合现实生活，通过具体观察活动，了解从不同方位观察同一组物体，所看到的形状是不同的。 2.能辨认从不同方位看到的一组长方体的形状和相对位置