四年级下册文明礼仪教学计划

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四年级下册文明礼仪教学计划 “” 中华民族素有礼仪之邦的美称，他五千年悠久的历史，不但创 —— 造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德文明。要继 承和发扬这一美德，就要从小做起，教育学生学会做人，在家做个好 孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。为了把这一工作扎扎实 实地开展好，制定本学期本校工作计划如下： 一、教材分析及内容 通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练， 在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助帮助学生理 解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作， 使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自 觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。 二、教学目标 1“”“”“” 、学规范用规范，使规范深入人心，约束学生的日常行为， “”“” 力求学生知与行的统一。 2 、通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识，更重要的是遵循 文明礼仪的要求，来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。 3 、教育学生认识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族 的传统美德继承并发扬光大，代代相传。 4 、开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动，调动学生参与文 明礼仪活动的积极性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习