《窗前的气球》-优秀教案选评

22.窗前的气球（第二课时）教学过程：一、复习导入。  师：小朋友们，这节课继续来学习《窗前的气球》（齐读课题）。上节课，我们认识了许多生字朋友。现在，老师把这些生字朋友放在了一个个气球上，你们能准确