大班恶劣天气时户外活动开展计划

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大班恶劣天气时户外活动开展计划 孩子们喜欢运动，喜欢运动后身体出汗的感觉，但是在恶劣天，孩子们只能 眼巴巴地望着操场，想玩耍却不能。在恶劣天，如何保证幼儿每天两个小时的户 外活动时间，让孩子们在恶劣天也能感受到运动的快乐。 《幼儿园工作规程》中指出幼儿在园每日的户外活动时间要在2小时以上， 《指南》中明确：“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度 重视幼儿的心理健康。”“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标， 要根据幼儿的特点设计生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，培 养幼儿主动、乐观、合作、勇敢等优良品质。”国内外许多体育科学研究也已经 证实：科学合理的体育活动不仅能有效地增进幼儿身心的健康发展，而且也有利 于为他们终身的健康打下良好的基础。下雨了，幼儿的运动需求也要得到满足。 我们通过室内空间资源的开发，让幼儿在恶劣天也能获得充足的锻炼。 南方的天气总是给人带来阴恶劣连绵的感觉，特别是在春季或春夏交界的时 候，副热带高压和冷空气总是在杭州的上空进行长时间的较量，长时间的恶劣天 气影响了幼儿的户外活动。我园的活动空间小，特别是到了恶劣天能够进行体育 锻炼的室内空间就更有限了，那么下恶劣了我们该怎么办呢？我们应充分利用幼 儿园的各种室内空间资源，让幼儿能够得到足够的锻炼。不要因为恶劣天这样的 客观条件阻碍了幼儿的体能锻炼，我们应该充分运用幼儿园里的各种条件，让小 朋友们能像恶劣中的春笋，一节一节快乐的成长。 针对恶劣天室内体育游戏的特殊性，不断调整室内体育游戏的空间、材料、 类型等来吸引幼儿的游戏兴趣，我总结了以下几点措施： 一、充分利用幼儿园内的每一个室内空间，大胆开展室内体育游戏。 根据幼儿园场地、器械等条件，合理规划空间。内容选择在发展幼儿走、跑、 跳、投、平衡、钻、爬等基本能力的基础上，注重游戏的多样性和趣味性，吸引 幼儿主动探索学习。 1、小空间小游戏——充分利用小空间可以组织少数人的小游戏开展器械锻 炼活动。 例如：利用呼啦圈、小沙包等器械练习跳圈、顶沙包等帮助幼儿提高跳跃和 平衡能力。 2、让空间流动起来——充分利用空间资源发挥起幼儿竞赛性游戏的作用。 例如：走楼梯活动的形式上进行的调整。形式一：快速登梯，提高心肺活动 量；形式二：扶手倒（慢）走楼梯，提高小脑平衡能力；形式三：快慢交替行走， 提高手脚控制能力。 二、以新颖有趣的材料，鼓励幼儿创造性地开展室内体育游戏。 1、要让幼儿喜欢并积极参加体育活动，材料的提供和使用非常关键。在幼 儿兴趣上不断生成和改进材料。老师要善于发现问题并不断改进材料，使其更能 激发孩子们的兴趣。 2、提供难易程度不同的材料，使幼儿能成功有自信，并有选择的余地。 3、引导幼儿“一物多玩”，诱发幼儿的创新意识，努力让体育活动实现多 种教育价值。 4、“一动多变”，就是一个动作让幼儿想出多种变化的方法，提高游戏的 乐趣。 三、动静交替，使体质不同的幼儿都能够在不同游戏类型中获得充分的锻炼。