大学生支教心得——在思想的升华中成长

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在思想的升华中成长 —— 安靖小学支教心得 20115054 宋行健 “” 今天的教学到这里就要结束了，孩子们，我们下周再见！ 在孩子们不舍的眼光中，我们缓缓地走下了讲台，微笑地向他们 挥手致意。泥泞的操场略显拥挤，但你可以感受到孩子们飞扬的 ; 活力简陋的教室光线昏暗，但你可以体会到孩子们闪烁的才智。 —— 这，就是我们在支教中升华思想的地方安靖小学。 开展支教活动的过程，是一个详细计划、尽力奉献的过程。 上课前，我们常常手持讲课稿用心思索、努力完善，为如何在课 堂上向孩子们作最好的展示而绞尽脑汁、争执不下；课堂上，我 们精神饱满地全情投入，用充实的内容、高效的互动激发孩子们 的兴趣；而每每教学的结束，都伴随着孩子们铃音般清脆的欢笑， 也伴随着我们满满的收获与感动。一年的支教过程中，有无奈、 有幼稚、有迷茫、有失败，更有收获与成长。在与孩子们一次次 真心的交流与思想的碰撞中，我们寻找着自己的路、走过自己的 路，在思想的升华中成长。而成长中的我们，也在不觉之间成为 了孩子们心中的榜样，化成一座明亮的灯塔，指明了他们前行的 方向。难忘的支教时光在岁月的风中摇曳成了一串风铃，蓦然回 首，几多美好、几多苦涩，都已成为记忆中的风暴。而在拨得云 开见月明的那一刻，我们也切身感受到了为支教而奉献的美妙。 支教表彰大会，是全体支教成员的又一个共同记忆。色彩斑