描述学习目标的行为动词

目标分类学习水平 对象检索 行为动词陈述性水平程序性水平迁移性水平 结果性目标知  识了解  包括再认或回忆知识，识别，辨认事实或证据，举出例子，描述对象的基本特征等说出、背诵、辨认、复述、描述、识别