《他得的红圈圈最多》教学设计第一课时

《他得的红圈圈最多》教学设计第一课时教学目标：1、正确、流畅地朗读课文2、学习邓、平、求、当四个生字，相识小字头3、 了解故事背景和人物介绍教学过程：一、干脆读课题，质疑激发阅读爱好。1、指板书好的课