干部教育管理阶段工作方案

干部教育管理阶段工作方案按照县委统一部署和我乡加强干部教育管理、促进机关效能建设实施方案总体安排，全乡学查改活动第一阶段的各项工作已基本完成，从月日开始，活动由集中宣传动员、强化思想武装转入严格对照检

干部教育管理阶段工作方案 按照县委统一部署和我乡加强干部教育管理、促进机关效能建设实施方案总体安 排，全乡学查改活动第一阶段的各项工作已基本完成，从月日开始，活动由集中宣 传动员、强化思想武装转入严格对照检查、集中开展整改阶段。这个阶段是整个 “学查改”活动的重中之重。为巩固第一阶段学习成果，明确要求，突出重点，扎 实做好第二阶段各项工作，特制定如下方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解决 突出问题为抓手，以正确履行职责为重点，以人民群众满意为标准，不断完善效能 建设新机制，促进机关工作作风明显转变，工作效率明显提高，执行能力明显增 强，社会管理和公共服务水平明显提升。 二、工作重点 学查改活动第二阶段从月30日开始，到月20日结束，主要任务是征求意见、找 准问题、剖析根源、明确方向，扎实整改。这个阶段既要查找问题、分析原因，又 要总结经验、吸取教训；既要涉及领导班子集体理清思路、明确措施，又要涉及干 部职工个人自我批评、自我完善、自我提高；既要触及问题、澄清是非、统一思 想，又要以正面教育为主，立足于自我教育、自我提高、相互促进。 三、方法步骤 一是继续深化学习。学习教育是提高干部素质的关键所在，是搞好整改活动的前提 条件。要把加强学习贯穿整个学查改活动的始终。机关干部职工要挤时间、赶进 度，确保在10月8日前学完必读篇目，做好读书笔记。 二是广泛征求意见。采取发放征求意见表、设置意见箱和举报电话、召开座谈会、 个别走访等多种形式，广泛征求群众及服务对象的意见、建议。班子成员之间、干 部职工之间、班子成员和干部职工之间要相互征求意见，机关内部每个干部职工要 对其他干部职工提出3条以上的意见和建议。对班子和干部职工征求到的意见和 建议梳理归类，整理存档。 三是认真开展自查。《傅家堰乡加强干部教育管理促进机关效能建设实施方案》的 要求，重点抓好“四对照四检查”：对照加强学习的要求，检查学习是否自觉、业 务是否精通、政策是否熟悉；对照岗位职责的要求，检查履职态度、履职能力、履 职效果；对照工作纪律的要求，检查作风是否涣散、工作是否在岗、办事是否“在 行”；对照廉洁自律的要求，检查有无以权谋私、假公济私、奢侈浪费等行为。乡 效能办统一制定突出问题自查表，机关干部职工要围绕《实施方案》四个方面共 27个突出问题，逐条对照，认真开展自查。也可以超出27条问题范围，查找机关 和个人存在的一些倾向性问题和突出问题。要认真填写突出问题自查表，每个干部 职工自身查找的问题必须在5条以上。 四是深刻剖析根源。召开领导班子民主生活会、党员组织生活会和机关干部职工生 活会，每位领导班子成员、党员干部和机关干部职工要认真开展批评与自我批评， 多从工作方面总结教训，多从个人履职上寻找差距，切实找准个人存在的突出问 题，深刻剖析产生问题的思想根源，明确整改方向，并形成书面材料。