10的认识李虎英

“10的认识”教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学数学第一册54一55页10的认识。教学目的：1.使学生能准确地数出数量是10的物体个数并会读、会写10；2.使学生知道10以内数的顺序，会比