关于新时代大学英语创新教学模式分析

关于新时代大学英语创新教学模式分析 　　论文摘要：新时代的大学教育必须积极改革自己的教学模式，培养学生养成创新开展的教育观念，本着素质教育的理念，提高学生的综合素质，促进学生的自主开展。 　　论文关键

关于新时代大学英语创新教学模式分析 论文摘要：新时代的大学教育必须积极改革自己的教学模式， 培养学生养成创新开展的教育观念，本着素质教育的理念，提高学 生的综合素质，促进学生的自主开展。 论文关键词：新时代；英语；创新；教学模式 长期以来，我国的大学英语教育体制存在着很大的缺陷，教师 和学生都过分重视英语学习中对单词和语法的掌握，而无视了对学 生口语能力的锻炼，学生的英语成绩虽然上去了，但是却不会根本 的英语交际，使得我国的英语只是“纸张谈兵”，并不能真正地应 用到现实生活中来。应试教育的长期存在影响了学生发挥自己的主 观能动性，将学生都变成了学习的机器，我们学习英语的根本目的 就是让学生通过英语来跟更多的人进展交流，真正表达掌握一门外 语的价值，因此，新时代的大学教育必须积极改革自己的教育模 式，培养学生养成创新开展的教育观念，在学习的过程中不断寻求 新的学习方法，积极进展社会实践，锻炼自己的实践操作能力，学 校要本着素质教育的理念，促进学生的自主开展，提高学生的综合 素质。 一、新时代大学英语创新教学模式的根本原那么 （一）主体性的原那么 创新教育的理念就是要求将学生作为教学的主体，充分发挥学 生的主体性作用，教师作为教学的主体，要积极引导学生掌握正确 学习英语的方法，养成良好的学习习惯，树立创新教育的教育观 念，要求学生在学习的过程中，要不断探索，不断创新，找出适合 自己的学习方法，多进展一些实践性的练习，提高自己的英语交际