假如解读稿 (2)

《假如》解读稿（设计人：敬艳敏）一、学习目标的设置（一）学习目标的设置及依据依据一：《语文课程标准》中的相关标准及其解读课标中的依据主要是学段的学习目标。结合教材内容，探寻课程 标准：认识常用汉字16