幼儿园大班语言教案《吃吃、编编、讲讲》

幼儿园大班语言教案《吃吃、编编、讲讲》幼儿园大班语言教案：吃吃、编编、讲讲一、活动目标1、通过活动，让孩子进行创造性的想象和讲述，促使幼儿大胆创编故事，发展幼儿的创造能力。2、培养幼儿大胆表达的习惯，

幼儿园大班语言教案《吃吃、编编、讲讲》 幼儿园大班语言教案：吃吃、编编、讲讲 一、活动目标 1 、通过活动，让孩子进行创造性的想象和讲述，促使幼儿大胆 创编故事，发展幼儿的创造能力。 2 、培养幼儿大胆表达的习惯，提高幼儿口语的连贯性与完整性， 发展幼儿的语言表达能力。 二、活动准备 各种形状的山楂饼每人一个盘子、一条手帕、示范图一张 三、活动过程 1 、引起兴趣。 师：今天，我给小朋友带来了一些礼物，它不但能吃，还会讲故 事呢！ 2 、会变魔术的山楂 1 （）出示圆形的山楂，请幼儿看一看、想一想它像什么？ 2 （）出示方形的山楂，请幼儿看一看、想一想它又像什么？ 3 （）将圆形和方形的山楂随意并在一起，让幼儿看看像什么？ 4 （）请幼儿将圆形和方形的山楂分别咬一口以后，看看像什么？ 让幼儿充分想象和讨论交流。 3 、创造性讲述活动：吃出来的故事 提供山楂，请幼儿拼出各种造型，并充分发挥想象，编讲一个与 众不同的故事。