高中美术《中国画的笔法》教学设计

高中美术《中国画的笔法》教学设计高中美术《中国画的笔法》教学设计　一、教学目标 　学问与技能：了解中国画的笔法分类，把握中、侧锋以及顺、逆笔用笔的技法，能够通过掌握用笔，达到抱负的画面效

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 高中美术《中国画的笔法》教学设计 二、教学重难点重点：中国画的运笔方法。 高中美术《中国画的笔法》教学设计 难点：能够敏捷掌握运笔，营造丰富的画面效果。 三、教学过程活动一：激趣导入 一、教学目标学问与技能：了解中国画的笔法分类，把 握中、侧锋以及顺、逆笔用笔的技法，能够通过掌握用笔，达到抱负 播放大师和机器人画国画的视频片段，请同学带着以下问题 的画面效果。 观看： 过程与方法：通过观看、观赏、争论，并加以实践和练习， 认真观看人手和机械手臂的不同，说一说为什么机器人画出 增加关于中国画笔法的分析理解力量和动手实践力量。 的国画有种僵硬、死板的感觉? 情感、态度和价值观：加强学习中国画的爱好，提高美术素 同学回答，老师总结：中国画讲究用笔用墨，需要靠手指、 养，感受中国传统文化的魅力。 14 第页共页