普通高中新课程“物质结构与性质”教学研究

普通高中新课程“物质结构与性质”教学研究　　面向21世纪的基础教育课程改革已全面启动，高中化学课程标准已研制成功并投入使用。本次课程改革能否达到预期目的，在很大程度上取决于承载新课程的教材是否体现新课