含有两级运算的或有括号混合运算教学设计

含有两级运算的或有括号混合运算教学设计  教学过程:  一、主题图引入  观察主题图,找出条件,提出问题。  引导学生观察主题图。从图中你们都看到了什么?能提出什么数学问题?  二、新授  就学生提出

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