繁盛一时的隋朝教学设计

《繁盛一时的隋朝》教学设计教学背景 经过近一年的历史学习，七年级的学生初步具备历史比较、分析的能力，既有对历史学科的浓厚兴趣，也具备一定的理性分析能力，因此在教学中要注意趣味性与学科严谨性、科学性相融