党员结对帮扶学生计划

党员结对帮扶学生方案 一、指导思想 坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕教育教学中心任务,继续稳固扩大党的群众路线教育实践活动成果,促进我校党员在新形势下加强作风建设,充分发挥党员教师的

党员结对帮扶学生方案 一、指导思想 坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕教育教学 中心任务,继续稳固扩大党的群众路线教育实践活动成果,促进我 校党员在新形势下加强作风建设,充分发挥党员教师的先锋模范带 头作用。以“素质提升、质量突破”为立足点,将党员的先进性教 育活动渗透到学校教育的全过程,以人为本,促进学生全面开展、 终身开展,建设和-谐。我校党总支决定发起党员教师结对帮扶学困 生主题实践活动,以活动促,提高党组织战斗力,表达党员教师的 先进性,增强党员教师的使命感,全面推进党的思想建设、组织建 设、作风建设、制度建设、党风廉政建设和纯洁性建设,充分发挥 党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,真正实现办人民满意 教育过程中的核心保障作用。 二、活动内容 由于我校生源决定,当前学生中有相当比例的学困生处于思想波 动、心理失衡状态。开展党员教师帮扶助学主题实践活动,解决学 困生的学习之困、思想之困,提高学困生的学习信心,为学困生搭 建进步阶梯。为此,全体党员采取以下措施,真心实意的帮扶“学 困生”: 三、帮扶方案 学困生一直是我校教育教学工作的难点,是我校提升教育教学质量 的关键点。他们的学习 成绩薄弱,心理承受能力不强,组织纪律观 念淡薄,是教育教学工作 中的风险点,直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改 变这些学生的学习状态、思想意识,调整好他们的心态,特制定党

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党员结对帮扶学生方案一、指导思想坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕教育教学中心任务,继续稳固扩大党的群众路线教育实践活动成果,促进我校党员在新形势下加强作风建设,充分发挥党员教师的先锋模范带头作用。以“素质提升、质量突破”为立足点,将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程,以人为本,促进学生全面开展、终身开展,建设和-谐。我校党总支决定发起党员教师结对帮扶学困生主题实践活动,以活动促,提高党组织战斗力,表达党员教师的先进性,增强党员教师的使命感,全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设和纯洁性建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,真正实现办人民满意教育过程中的核心保障作用。二、活动内容由于我校生源决定,当前学生中有相当比例的学困生处于思想波动、心理失衡状态。开展党员教师帮扶助学主题实践活动,解决学困生的学习之困、思想之困,提高学困生的学习信心,为学困生搭建进步阶梯。为此,全体党员采取以下措施,真心实意的帮扶“学困生”:三、帮扶方案学困生一直是我校教育教学工作的难点,是我校提升教育教学质量的关键点。他们的学习成绩薄弱,心理承受能力不强,组织纪律观念淡薄,是教育教学工作中的风险点,直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这些学生的学习状态、思想意识,调整好他们的心态,特制定党
员教师对学困生帮扶方案。1.确定学困生。各班在班主任和任课教师的帮助下,根据学生的学习成绩和课堂表现,慎重确定学困生初步。经年级组、教务处、政教处联合办公,分析研究的根底上形成最终上报校党总支。经学校总支会研究后根据党员教师任教学科及任教年级的特点,最终确定党员教师认领学困生的。2.具体帮扶步骤:(1)经常找学困生谈心,从各个方面给予指导,使学困生端正心态,积极应对挑战。(2)为学困生制定学习方案,基于学习方法的指导和学科指导,开掘学困生的潜力和价值,进而逐步提高他们的成绩。(3)对学困生的每一次测试成绩都要做给予关注,及时与学生一起分析得失、鼓励。(4)及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题,及时总结帮困经验,在适当的支部活动中开展交流活动。(5)帮扶周期暂定为一个学期,在高二学生学考结束后进行阶段总结。四、帮扶要求1、帮扶工作主体是党员教师,热忱欢送并提倡广阔教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上。2、帮扶工作应保持持续性、稳定性,党员教师要制定个人的帮扶思路,并一以贯之。3、帮扶工作要营造良好的气氛,建立与被帮扶者的融洽关系。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题。
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