高中数学数列在教学中的研究

高中数学数列在教学中的研究 　摘要：由于新课程改革带来了新的教育教学理念，在全国范围内不

高中数学数列在教学中的研究 摘要：由于新课程改革带来了新的教育教学理念，在全国范围内不 断深入，使高中数学教学面临着各式各样的要求和考验，对于教师而 言，如何能让学生透彻的理解、掌握数列的相关知识是一大难题，本 文主要以高中数学数列教学为例，对新课改教学理念中的数列教学特 点、设计内容进行概括，对教学方法进行细致的研究并提出一些建议。 本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，版权和著作权归原 作者所有。 关键词：数列教学；数列教学特点；教学方法；建议 一、数列的概念和学习数列的重要性 按照一定顺序排列的一列数称为数列。在整个高中数学教学中， 需要特别注重对数列的研究和教学，数列教学是较为典型的离散函数 代表知识之一，在高中数学中占有重要的位置，是最基础的知识，同 时数列知识在日常生活当中也有较高的应用价值。如储蓄、分期付款 的有关计算都要用到数列的一些知识，数列起着承前启后的重要作用。 一方面，高中数学的许多内容在解决数列的某些问题中得到了充分运 用，数列与前面学习的函数等知识有着密切的联系；另一方面，学习 数列又为进一步学习数列的极限等内容作好了准备。数列是培养学生 数学能力的良好题材，要经常观察、分析、归纳、猜想，还要综合运