语文版九年级上册语文教案、教学设计全册

1、白杨礼赞茅盾教学目的1．通过课文学习，理解“散文形而神不散”和象征手法。2．把握排比句和反问句。重点难点1．托物喻义散文的特点是重点之一。2．象征的写作手法是重点之二。3．难点是理解、把握排比句和