七年级数学下册 全等三角形教案之二 北师大版

全等三角形 教学设计教学设计思想：本节内容需一课时讲授；教师通过生动的图片演示或者动画演示两个全等的三角形，从而引出全等三角形的定义，再通过师生共同探讨例题，加深对定义的理解，和掌握对知识的应用．这