利用废旧材料，创新户外游戏活动

利用废旧材料，创新户外游戏活动 　《幼儿园教育指导纲要》明确提出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。当幼儿园场地有限，游戏活动材料单一时，作为教师，

利用废旧材料，创新户外游戏活动 《幼儿园教育指导纲要》明确提出：指导幼儿利用身边的物品或废 旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。当幼儿 园场地有限，游戏活动材料单一时，作为教师，在日常学习和生活中注意 观察，发觉生活中具有教育性并能引起幼儿兴趣的废旧材料，将废旧材料 变成幼儿活动中的各种游戏器材。这样，既解决了人多器具少、玩法单一 等问题，又能锻炼幼儿体能，发展幼儿的想象力、创造力，增强他们的环 保节约意识。 一、利用废旧材料创新户外游戏活动的意义 《纲要》指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参 加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”因此， 我们要注重幼儿园户外游戏活动的实施与开展，调动幼儿在游戏活动中的 兴趣和积极性，开展丰富多彩的户外游戏活动。 过去，我园的户外游戏器具都是以传统的户外活动器具为主，有大型 的滑滑梯、秋千、攀登架等，中小型户外活动材料都是以球、绳、圈为主， 其活动材料单一，玩法也单一，可操作性较差，且组织集体活动时，又显 得人多器具少，严重影响到幼儿对游戏的兴趣。为了弥补现成玩具的数量 不足、玩法单一的不足，目前我园提倡低成本、高质量的教育环境，发动 全员教师和幼儿家长收集一些生活中的废旧生活物品作为游戏活动材料， 并充分开发材料的用途，亮点体现在“一物多玩”，运用到开展幼儿户外 1