《摩擦力》的教案

《摩擦力》的教案　　《摩擦力》的教案（精选16篇）　　《摩擦力》的教案 篇1　　整体设计　　摩擦力是力学中的三大性质力之一，正确认识摩擦力对后面知识的学习有着至关重要的作用.在摩擦力这节课中，要

《摩擦力》的教案 《摩擦力》的教案（精选16篇） 《摩擦力》的教案篇1 整体设计 摩擦力是力学中的三大性质力之一，正确认识摩擦力对 后面知识的学习有着至关重要的作用.在摩擦力这节课中，要 求会计算滑动摩擦力的大小和判断其方向，以及静摩擦力的 大小和方向的判断.教师在教学过程中要将学生在初中所学 过的相关概念与本节内容相结合，与生活中的实例相结合， 逐步引导、循循善诱，对两种摩擦力的大小和方向判定有个 清晰的认识.在探究过程中要充分利用初中二力平衡的知识， 在物体从静止到运动的过程中认识静摩擦力和滑动摩擦力 大小变化情况，使学生的认识从感性到理性发生质的变化.对 于动摩擦因数的教学最好通过实验让学生探究得出.由于本 节课的特点，在整个教学过程中要充分体现新课标的探究精 神，让学生多用所学知识揭示生活中的相关现象本质. 教学重点 1.滑动摩擦力的大小及方向的判断.