2024年三年级信息技术下册 第11、12课教案 辽师大版

2024年三年级信息技术下册 第11、12课教案 辽师大版一、教学目标1、 学会多边形工具的使用方法，熟练画图。2、 了解放大工具的功能，掌握其使用方法。3、 培养学生利用已经掌握的知识自主学习新知识

2024年三年级信息技术下册第11、12课教案辽师大版 一、教学目标 1、学会多边形工具的使用方法，熟练画图。 2、了解放大工具的功能，掌握其使用方法。 3、培养学生利用已经掌握的知识自主学习新知识的能力。 4、在画图过程中培养学生认真、细致、互助的好品质。 5、培养学生亲近大自然、喜欢小动物的情感。 二、教学内容和课时安排 教学内容：引导学生自主学习多边形工具的使用方法，灵活运用三种不同的样式进行绘画， 完成教材上的练习，并鼓励学生自由创作。 课时安排：1 三、教学重点和难点： 重点：多边形工具和放大工具的使用方法。 难点：灵活运用三种图形样式进行绘画。 四、教学准备： 用多边形工具绘制可爱的动物卡通形象。 五、教学建议： （一）课前复习 围绕上节课内容进行提问，重点放在三种图形样式的区别应用上，可出示相应图画让学生选 择用哪种样式，还应利用几分钟让学生进行绘画，检验学习情况，同时纠正出现的不正确操 作，为新课的学习做好准备。 （二）通过演示，导入本课内容 教师向学生展示准备好的图画，让学生注意观察形状，并思考是用什么工具画出来的。学生 可能会说是用直线工具，这时要引出课题，并引导学生比较用直线与多边形哪个更方便，激 发学生学习兴趣。 （三）多边形工具使用方法教学 在前几课的基础上，本课内容应让学生自主学习，教师要注意巡视，随时发现问题，随时提 出，让其他的同学帮助解决，最后让学生总结演示使用方法。 指导学生完成教材20页的练习时，注意三种图形样式的使用，要特别提醒对“有边线的实 心图形”样式的使用，防止发生先画外框后填充的麻烦做法。 （四）放大工具的教学 首先，教师进行填充失败的操作演示，引导学生思考原因，然后引出教学内容，演示放大工 具的使用方法，讲解几种放大样式的含义。在学生练习中，可能会出现放大后找不到图画的