小学低年级自主识字教学方法研究

《小学低年级自主识字教学方法研究》课题结题报告             蓝关街办大寨小学    惠小艳   安珍一．课题的研究背景识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写