数学心得之小学素质教育在数学中的教法

数学论文之小学素质教育在数学中的教法 　　一、     小学数学教育在素质教育中的地位和作用　　小学数学教学在素质教育中的功能作用主要体现在以下几个　　方面：　　1、培养逻辑思维能力。逻辑思维能力是指

数学论文之小学素质教育在数学中的教法 一、小学数学教育在素质教育中的地位和作用 小学数学教学在素质教育中的功能作用主要体现在以下几个 方面： 1、培养逻辑思维能力。逻辑思维能力是指正确、合理思考的 能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推 理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的 能力。 2、开发非智力因素。人们形形色色、纷繁复杂的心理活动， 可以一分为二，即智力因素与非智力因素。智力因素由观察力、记忆力、 想象力、思维力与注意力五种基本因素组成；非智力因素包括的心理因 素很多，从小学生搞好学习的角度说，它主要是由动机、兴趣、情感、 意志和性格五种基本因素组成。非智力因素对学生的素质发展起主导作 用。 3、启蒙辩证的观点。在漫长的数学知识的发生、发展过程中， 人类积累了一整套数学的科学思维规律和处理问题的方法。这些规律和 方法无不充满辩证思想。结合数学教学，对学生进行辩证观点的教育例 子很多。如通过学生实际操作。实例引进数学知识或实际应用，对学生 进行实践第一的观点教育；通过多与少、加与减、已知与未知、精确与