三年级上册数学学困生帮扶计划

三年级上册数学学困生帮扶计划 三年级上册学困生帮扶 一、指导思想 本着“没有教不好的,确保教好每一个学生”“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功,并长期坚持下去